第十一回   论婚姻畅说自由 谈教育拟行强迫-正文-娘子军-国学典籍网-国学经典大师网-古典文学古今图书集成四库全书电子版永乐大典未删节完整版白话全本全文免费在线阅读下载
第十一回   论婚姻畅说自由 谈教育拟行强迫
    却说爱云走到客堂,抬头一看,原来是她的表亲王巧珍,便笑嘻嘻叫道:“妹妹今天到这里来,倒也难得,想来总有什么贵干。请坐请坐。”那巧珍道:“姊姊到东洋去后,许久没有会见,我记念到了不得。今天是表妹夫教我来的。”爱云道:“表妹夫教妹妹来,究竟为什么事呢?”那巧珍道:“因为那部女界新小说编得实在很好,如沧海中的慈航,如地狱里的明灯。说是姊姊编的,这书的版权究竟肯卖不肯卖,所以叫我来问姊姊。”爱云道:“我编这部小说,原是开通女界,唤醒女子的春梦,只想收回印工,并不想赚大钱,这时不卖版权的。我去年曾编过一部女国文,销路倒很畅旺。那部版权已由元通书局买去,得洋七百元,我就拿了五百块洋钱助入智育女学堂,作为开办经费,可见有好的稿子,总有人出重价买的。”那巧珍道:“既如此,就作罢论,我去回复他罢。”当下就要想走,爱云再三留巧珍用午膳,巧珍随即坐下,便笑道:“如今世界上的男子都拿女子当为灶婢,至于论到权利,女子们一些没有。
        不知姊姊几生修到得嫁文明夫婿,可以这样自由?我妹妹真正羡慕得很。”爱云道:“唉,我的苦衷你哪里知道。你家表姊夫当初也是顽固,自从我嫁过去后,着实和我反对,不知被他骂过几次,不知和他闹过几场,幸而公公准我向学。等到毕业以后,邀了许多人去争论,才归和好。如今他又进师范学堂去做师范生了。照这样看来,婚姻一道总须自由才好。因为中国婚姻男女两不相见,都凭那不肖的媒人东骗西谎,到男家说这女子这么貌美,到女家说男子这么能干,直说得天花乱坠,两家父母自然允许下来。譬如无能的女子嫁了顽固的丈夫,任丈夫怎样吩咐,不敢不从,这是自己无用,终身要靠男子,不得不受男子的压力,倒也气得过去。如果换了文明女子,嫁了这种顽固男子,那女子重重束缚,如监狱一般,这个苦楚那就不可言了。”巧珍道:“正是,正是。”随即接下去道:“有作为的男子娶了一个不能干的女子,那男子也是反对,终究不和。俗语说生意做不着一次,老婆讨不着一世,男女都是一样的。”爱云道:“妹妹你这句话原是不错,但是还没有透彻,我细细和你再讲。男子和女子不睦还不要紧,只要男子有本领、有钱财还好去置姬妾、宿娼妓,乐到很了不得。试问我们女子办得到办不到呢?我看泰西各国婚姻都是自由,到那时男欢女爱,同享爱情,自然协力同心做起一番事业出来。如今民智己开,才知道自由婚姻何等有益,便知道野蛮婚姻都是父母二人拘泥古礼不好。等到男女反对,再云归咎父母也已迟了。”巧珍听到这里佩服到了不得。
        爱云道:“我还有一句话,须要讲得清楚,这自由二字仍旧在礼法上做去,不过自行择配,并不是自由淫荡。那些顽固的男女竟说成自由婚姻坏到极点,这又是笑话了。”爱云还要说下去,就有一个女教员插嘴进来。这教员姓吴名震东,便道:“婚姻不能自由,这真是男女的大魔障。如今论到女子格外困苦,我看世界上尽有许多才女都是被愚夫压制,以致抑郁成病,不久就死。如今女界开通,这个风俗将来总要改良才好。”爱云道:“这句话谈何容易,如果新世界上有女娲氏在这块拿些五色的石头,将此情天补满。岂不是同登乐国,哪有不自由的苦楚呢?”爱云说到这里,大家都笑起来。
        正在谈笑间,丫鬟就送上菜来,王巧珍就在堂里用饭,又赞了爱云几句。爱云道:“这都是不兴女学的坏处,既然没有学问,哪里能有权利。我所以热心兴学,稍尽女国民的职任罢了。”王巧珍佩服得很,又和爱云谈些家务。中膳用毕,稍坐了一会,就想起身要走。爱云问道:“妹妹还要到哪里去?”
        王巧珍道:“家里有些琐事,我要回去,改日再来罢。”说完就走。王巧珍回到家里,暗想自由婚姻的爱力,野蛮婚姻的强权,两两比较正是一天一地,很有许多议论出来。如今做书的人姑且按下不提。
        且说爱云自从巧珍去后,回到房里一想,我的宗旨终究要想开通女界,使二万万同胞女子一齐向学,女界哪有不发,总须普及教育才好。如今要行普及教育,倒有一个好法子。西国教育有强迫的章程,男女不入学堂就要罪及父母。中国若要普及教育,先宜从强迫下手。如今大总统精明强干,东西各国都已到过。近来很注重学务,实力振兴,现在民国新运总有一番整顿。
        有一天披阅某报,只看见报纸上载有教育部拟实行强迫教育法。爱云看了大喜,暗想:强迫的法子居然被我料到,可见中国文化渐有进步,好极好极。当下就对各教员道:“摄政王要实行强迫教育,报上已经载明白,学界定有起色。”有一个女教员姓赵名智通,便答道:“这问题似乎太大,一时恐怕办不到。中国学务还在幼稚时代,男子尚不能人人向学,何况女子?这也是徒托空言,毫无实效的。”爱云道:“这倒不是。天下事上行下效,在上的既要举行,在下的自然遵办。况且热心公益的人也很不少。我来做个发起人,先从这里行起,虽不能人人教育,也算得强迫的起点。”赵智通又问道:“强迫的章程到底怎样呢?”爱云道:“我就在苏州城里开办二十所女公学堂,每堂女学生额定一百名。先查那些贫寒的女子,定准叫她入堂肄业,每人每月只收学费洋三角,这是操衣费,不是修金。
        至于各科女教员一概担任义务,仍旧不请男教员,以免男女混杂的名誉。各教员每人认定一科,大家轮流走教,哪有不热心的呢?照这样兴办起来,如果办有成效,将来总有富商大贾慨助巨资,我们就拿这笔公款照数匀摊,作为各教员的津贴,这也是强迫的法子。三年五载以后,不怕不逐渐推广,否则堂中哪有这许多经费,学生哪有这许多修金?强迫二字万不能行,反不免骚扰百姓了。”赵智通道:“法子倒是很好,但是开办伊始,这些校舍哪有这许多钱去租呢?”爱云道:“我们不必去租校舍,那些庵堂庙宇都好借用,只须联络教育会打通劝学所,再行禀明教育司就是了。据我看来,教育部如果实行强迫教育,仍旧要由教育会的会长和劝学所的董事公司商办,这是一定的道理。俗语说官办不如绅办,绅办不如民办。姊姊想想看错不错。”赵智通又问道:“如果真贫寒的女子,每月连三角小洋都拿不出,还是听她进堂呢?还是听她不进堂呢?”爱云道:“如此只好酌减,看事行事。”赵智通又问道:“我们减了学费,或者连一角二角小洋都不收她,那女子的父母仍复不许她入学,姐姐有没有别的法子呢?”爱云道:“如果有这种顽固的父母,定议重罚,断不能容他阻挠的。”赵智通听到这里大大佩服,便赞道:“如今振兴学务,差不多的男子尽有借热心两字做个招牌,名为公益实则敛钱。姊姊这样热心,愿尽义务,真是巾帼英雄了。”爱云道:“我没有什么学问,哪里好算巾帼英雄!
        不过我的主义总想那些女子受了教育学些科学,做个完全女国民,岂不是好?多一个有学问的女子,就少一个受压力的女子,到那时男女平权,我的夙愿才算圆满。至于论到教育,全仗各位姊姊一片热心,循循善诱,我一人也靠不祝譬如一枝木头,哪里支撑得大厦呢?但是强迫教育的章程,教育部总要颁行出来,我不妨先拟它几条。”未知怎样拟法,且听下回分解。
        第十一回加批
        自由婚姻之说,创始于西人,盛行于学界,若能人人效法,其尚有怨女旷夫者几希?作者将不自由之苦衷,言之鉴鉴,无限悲愤,其殆借题发挥耶。
        强迫教育之法,得此亦足备一策。


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